日誌

　昨日は６年生が「町の議会」に、そして、本日は３年生が「臣の郷」に見学学習に行ってきました。
　普段、学校ではできない本物に触れる機会を得、充実した学習活動が出来たようです。
　こうした学習を通して、見聞をさらに広め、学習に対する興味・関心をさらに高めていってほしいと思います。

　いよいよ卒業の日が近づいてきました。
　先日、卒業式予行練習を行いました。
　６年生の門出をみんなで祝福しようと、本番さながらの雰囲気の中での練習となりました。
　残すところあと４日…。
　みんなで心に残る卒業式をつくりあげていきたいと思います。

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　昨日の給食はいつもとちょっと趣が違っていました。
　ランチルームには色とりどりの食べ物が並び、見ただけでワクワクします。
　子ども達が楽しみにしていた「バイキング給食」です。
　今回は、日頃お世話になっている給食センターの方や学校の環境整備等でお世話になっているボランティアの方をお招きしたこともあり、いつにも増して楽しくおいしい給食となりました。
　大満足のバイキング給食となりました。

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　３年生が職員室へ、自分たちが学習をしてまとめたことの発表のためにやってきました。
　テーマは「地域の良さ」。
　自然だったり、植物だったり…。
　インターネットなどを活用しながら、発表原稿を作り、友達とペアで資料を提示しながら、大きな声でわかりやすく、丁寧に発表することができました。
　発表を聞く中で地域の良さを感じ取ることができました。
　とても立派な発表の姿。
　この一年間の大きな成長を感じました。

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　２年生がつくった「秘密基地」です。
　入り口のところにはきちんとカギがかけられるようになっていて防犯対策もばっちりです。
　また、基地の中をのぞいてみると、テレビやゲームが備え付けられており、工夫のあとが見られます。
　夢中になって創った秘密基地！
　世界に一つだけの素敵な基地が完成しました。

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　先日行われたスキー大会の表彰がありました。
　今回表彰されたのは３，４，５年生。
　校長先生から賞状を受け取る姿は堂々としていて誇らしげでした。

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　５年生の理科「ふりこのはたらき」の学習です。

　前回の学習では、ふりこの長さを変えて実験を行いました。
　今回はおもりの重さを変えての実験です。

　なんとなく重い方が１往復の時間が速くなるのではないかと予想した子ども達。

　それでも実験をしてみると…。
　意外にも、重くても軽くてもほとんど１往復の時間が変わらないという結果に…。

　先入観と違った結果が出たことに驚きを感じていました。

　６年生一人一人が主役となりました。
　きっと６年生の子ども達にとって忘れられない心に残る一日になったのではないでしょうか…。

　本日、桧沢小学校では授業参観がありました。
　保護者のみなさんには「鼓笛の移杖式」そして「６年生を送る会」を参観していただきました。

　これまで各学級で密やかに準備を進めてきた送る会の出し物。
　そして、６年生の教えのもとで準備してきた鼓笛隊の演奏。
　今日、いよいよ発表の日を迎えました。

　鼓笛の移杖式では厳かな雰囲気の中で、６年生から５年生へと指揮棒が手渡されました。これまでの鼓笛隊の歴史・伝統が確かに次の学年へとつながった瞬間でした。

　そして、「６年生を送る会」での各学級の発表。
　どの学級の発表にも、６年生に対する尊敬、感謝、あこがれ…の気持ちが込められ、とても温かく優しい気持ちになれる会でした。

　いよいよ残すは「卒業式」です。

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　５年生の理科は「ふりこのはたらき」の学習をしています。
　ふりこの長さによって１往復する時間がどのように変化するのか。
　実際に実験器具を使って、みんなで実験をしました。
　音楽科の学習で使う「メトロノーム」をイメージしながら、ふりこの長さが短い方が短い時間で往復すると予想した子ども達。
　実際に試してみると、長さによって大きな違いが出てきて、驚きを感じたようでした。
　「では、重さを変えたら…？」
　次回もまた実験を通して学習を進めていく予定です。

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　３年生では養護教諭と担任がチームを組んで「命」を考える授業を行いました。
　自分が産まれた時の様子について、人形を使ったり、疑似体験をしたりして、学ぶことができました。
　たった一つしか無いかけがえのない「命」。
　この世に産まれてきたキセキを改めて感じ取るとともに、お家の人への感謝の気持ちも学ぶことができたと思います。

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　各種スキー大会に参加し、入賞した子ども達。
　今日はその表彰がありました。
　全校生で頑張りを認め合い、喜び合うことができました。

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　昨日の６年生の給食はいつもとちょっと違っていました。
　なんと「テーブルマナー」を学ぶ給食だったのです。

　いつもとちょっと違う雰囲気に緊張した表情の子ども達。
　ナイフとフォークを使い、上品に食事をいただきます。
　はじめはあまりの緊張からか、どことなくぎこちなさを見せていた子ども達。
　それでもだんだん慣れてくるとにこやかな表情でおいしそうに食事をする姿が見られました。
　大人への第一歩。
　今後、食のマナーが求められる場でも上手に対応していけそうです。

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　だんだんと新入生の入学の足音が聞こえてきました。
　昨日は新入生保護者会が開かれ、来年入学予定の新１年生がお家の人と一緒に学校にやってきました。
　１年間の学校生活を無事終えようとしている現１年生は大喜び！
　保護者の方々が説明会に出ている間、新１年生を教室に案内し、学校の１年間を紹介したり、鍵盤ハーモニカで自分たちができるようになった校歌の演奏をしたり、お兄さん・お姉さんぶりを発揮しました。
　４月の入学を全校生で楽しみに待っています。

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　３年生は先日「臣の郷」に見学学習に行ってきました。
　実際に昔の家屋に入り、昔ながらの生活様式や食生活について丁寧に説明を受けた子ども達。
　実際の体験活動を通して、先人達の生活の知恵や生活の仕方について学ぶことができたようです。

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　クロスカントリーの実技指導の２回目。
　（明日、３回目のクロスカントリーの指導がある予定です）

　細いスキー板、そして、いつもと違うスキー靴にも慣れ、思い通りにスイスイと滑れるようになってきた子ども達。
　上手に板を操りながら、楽しく学習を進めることができました。
　はじめは、転倒していた子ども達も、だんだんと転ぶ回数が少なくなり、表情にも自信がみなぎっていました。
　明日の学習も楽しみです。

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　２月もだんだんと残り少なくなってきました。
　卒業の足音が日一日と大きく聞こえるようになってきています。

　３月２日に行われる「６年生を送る会」へ向けての準備が少しずつ始まっています。
　どの学年も、６年生に喜んでもらいたいという思いを胸に心をこめて準備を進めています。
　飾り付けや掲示物もみんなで協力しながら少しずつ準備が始まったところです。
　低学年の子ども達も、１枚１枚丁寧に画用紙を切って６年生への感謝の気持ちを表そうとしています。
　桧沢小学校ならではの家庭的であたたかな会。
　素敵な会が出来上がりそうです。

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　４年生の理科は水の温まり方の学習をしています。

　前回の学習では、金属の温まり方の学習をしました。
　金属の棒、そして金属の板に「ロウ」を塗り、加熱した所からどのように熱が伝わっていくのかを実験し、観察した子ども達。
　加熱部分から徐々に熱が伝わっていく様子を見た時には「お～！」という驚きの声があがりました。

　そして今回は水の温まり方の実験。
　前回の金属の時と同じように温めた所からだんだんと熱が伝わっていくと予想していた子ども達でしたが、実際は試験管の下の方を加熱しても真っ先に熱が伝わったのは試験管上部。熱の変化を観察できる「し温インク」を利用したので、はっきりと視覚的にその変化をとらえることができ、子ども達は大きな驚きを感じたようです。

　次回は空気の温まり方。
　どのような結果が見られるか、楽しみながら学習を進めていきたいと思います。

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　たくさんの保護者の方の応援をいただきながら、桧沢小学校のなわとび記録会が行われました。
　できるだけ長く、できるだけ多く、そして、できるだけいろいろな技で…。
　一人一人がしっかりと自分の目標をもち、今回の記録会に臨みました。

　これまで体育科の学習や休み時間などを使って練習してきた子ども達。
　練習してきた成果をしっかり出そうという意気込みが子ども達の姿からひしひしと伝わってきました。

　息をはずませながら、１回１回慎重に縄を回す子。
　友達の頑張りに刺激されながら、いつも以上に苦しい中で飛び続けている子。
　友達の頑張りを自分のことのように一生懸命応援している子。

　一人一人が本当によく頑張ったなわとび記録会だったと思います。

　縦割り班ごとの長縄跳びもチームワーク良く頑張る姿が見られ、３つのチームがこれまでの学校の記録を大きく塗り替える記録を出すことができました。

　この記録会の頑張りをぜひ今後の自信につなげていってほしいと思います。

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　４年生の理科は「もののあたたまり方」の学習をしています。
　金属の棒、金属の板を使い、その上にロウを塗って、それがどのように広がっていくかを実験しました。
　金属の板の実験では、熱が加わって、見る見るうちに円状に広がっていく様子に「おー」「すごい！」と驚きを感じながら、理解を深めていくことができました。

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　２月も早いもので半ばを迎えます。
　来週２月１４日（火）は「なわとび記録会」を行います。（３，４校時）
　それぞれがこれまで練習してきた種目に出場し、自己新記録を狙います。
　また、縦割り班対抗の長縄跳びも行います。
　子ども達の頑張りにおおいに期待です！