日誌

　５年生は校外学習で桧沢川の見学に行ってきました。
　これまで理科で学習してきた「流れる水のはたらき」。それを実際に自分たちの目で確かめるための見学学習です。
　実際の桧沢川の流れを見ることで、川の内側と外側の流れ方の違いを実感を伴ってとらえることができました。「浸食、運搬、堆積」といったはたらきについても、川の様子を見ることで一つ一つしっかりと確認することができました。
　また、身近にある桧沢川にも、コンクリートの堤防（のり面）やブロックなど、災害から生活を守るための対策がなされていることを知り、学習への理解を深めることができました。
　今後は調べてきたことをまとめ、互いに発表し合う予定です。

　５年　観察・１.pdf

　４年生は現在理科で「とじこめた空気と水」の学習をしています。
　先日は「空気」を筒の中に閉じ込めて、ピストンを押したり引いたりする実験をしましたが、今回は「水」を使って実験しました。（実験の中身は前回やった「空気」の時と同じもの）
　前回の「空気」の時には押したり引いたりすると体積の変化を容易に感じ取ることができましたが、今回の「水」の実験では押すことも引くことも全くできなくなりました。
　ある子は感想の中で「空気はトランポリンのようだったけど、水は板のような物でずっと押し返される感じ」と書いていました。
　いつも当たり前のように見ていたものを、理科の目でとらえていくことは学ぶ喜びにつながっていくと感じます。また、こうした比べる活動を通して、そのものの特徴をより明確にとらえていくという学習はとても大切だと思います。
　「風船にとじこめられた空気がだんだんと減ってしぼんでいくのはなぜだろう」「とじこめた空気を使えば火事の時に役に立つのではないか」…。
　そんな感想が出てきていることがとてもうれしく思います。
　理科への関心をさらに高めていきたいと思います。

　４年　実験・１.pdf

　いよいよ「桧っ子発表会」が明日に迫りました。
　これまで子ども達は学年発表、全体発表の準備を進めてきました。
　今日は、発表会前の最後の練習。
　少しでも発表がよりよいものになるようにみんなで心を合わせて練習に臨みました。
　明日の発表会では、多くの方々に笑顔と感動を届けることができればと思います。

　明日、発表会.pdf

　今日の読み聞かせは３名のボランティアの方に来ていただきました。
　毎回、さまざまな工夫をいただきながら読み聞かせをしていただいていますが、今日は紙芝居を使っての読み聞かせがありました。
　低学年、中学年の読み聞かせでは、登場人物になりきって声色をかえて表現する場面がたくさんありましたが、子ども達からは「読み方が上手！」という声があがり、声に出して表現する楽しさや面白さを感じ取ることができたようです。

　読み聞かせ・１.pdf

　３日後に迫りました「桧っ子発表会」の準備・練習もいよいよ大詰めです。
　会場がきれいに飾り付けられ、子ども達の発表会へ向けての気持ちも高まってきました。
　今日は全校生が体育館に集まり、開閉開式の練習を行いました。
　会の流れを確認しながら、実際の動きを確認したり、歌を歌ったり…。
　一人一人が主役となる発表会。そしてみんなの心に残る発表会にしていきたいと思います。当日の子ども達の頑張りが楽しみです。

　発表会へ向けて・１.pdf

　２２日に行われる桧っ子発表会。
　発表会へ向けての準備が始まりました。
　会場となる体育館がきれいに飾り付けられ、本年度のスローガンも５，６年生によって取り付けられました。
　だんだんと発表会へ向けての気持ちも高まってきています。
　子ども達の頑張る姿が今から楽しみです。

　桧っ子・１.pdf

　本日行われた合奏祭。
　子ども達の発表の頑張りの様子を紹介します。

　合奏祭・１.pdf

　先日、図書ボランティアの方々に来ていただき、「秋」用の壁面掲示を作っていただきました。事前に下書きをしていただき、それをもとに大きな掲示物を作って下さるボランティアの方々。色を塗るだけではなく、布を使ったり、実際の葉っぱを使ったりするなど、随所にアイディアがあふれ、すてきな作品に仕上がりました。
　「読書の秋」。
　自然と本に手が伸びていく機会が増えていきそうです。

　図書ボランティアの方々の掲示.pdf

　広報「みなみあいづ」１０月号に桧沢小学校の「ふれあい教室」の様子が掲載されました。

　広報誌.pdf

　本日、郡内の小中学校が集まり、合奏祭が行われました。
　桧沢小学校はプログラム１番での出場。
　多少、緊張感は感じられたものの、「針生の夏」と「村祭り」を堂々と演奏しました。
　演奏終了後は、会場から大きな拍手が起こり、子ども達一人一人がとても晴れやかな表情を見せました。
　全員がスポットライトを浴び、主役になった瞬間。
　みんなで心を合わせ一つの音楽を創る喜びを感じることができました。

　※　本日の発表を迎えるにあたり、６年生が先日、壮行会を開いてくれました。
　　　その時の写真をアップします。
　　　なお、本日の演奏発表の様子については後ほどアップしたいと思います。

　壮行会・１.pdf

　５年生の理科は「流れる水のはたらき」を学習しています。
　上流と中流、下流とで川や川原の様子に違いがあることを学習してきた子ども達。
　では、その違いは一体どうして出てくるのか…。
　そうした疑問から、今回は実際に自分たちで簡易の川を作り出し、流れる水によってどのような違いが出てくるのかを学習しました。
　「上流は教科書の写真と同じように石がいっぱい出てきた」「下流に行くにしたがって流れが緩やかになって川幅が広がった」「上流と下流を比べると土の感じが違っている」等々、たくさんの気づきや発見が生まれました。
　今回生まれた疑問点を解決すべく、次回もまた実験を通して学習を進めていく予定です。自分で予想を立て、自分の目で確かめていくことで、より確かな理解につながっていくと思います。
　次回の学習が楽しみです。

　理科・１.pdf

　今日は３名のボランティアの方においでいただき、読み聞かせをしてもらいました。
　高学年は担任とコラボしながらの読み聞かせ。中学年は語り聞かせ…といったように、ボランティアの方々も毎回、子ども達の興味関心を引くようにいろいろ工夫して下さっています。
　読書の秋。
　じっくりと本に向き合い、読む楽しさを味わう。そんな姿がたくさん見られるとうれしいです。

　読み聞かせ・１.pdf

　５，６年生は総合的な学習で南会津の歴史について学習をしています。
　先日は「鴫山城」見学に行き、講師の先生から南会津の歴史について学ぶことができました。
　今回は「歌舞伎」。講師の先生をお招きして、紙芝居で歌舞伎について学習しました。テレビや映画、ビデオ等々、子ども達の周りにあふれているメディア。そんな中にあり、紙芝居で話が展開していくというのはとても新鮮だったようです
　地域に残る貴重な歴史。
　改めてこの南会津の良さに触れ、理解を深めることができたようです。

　歌舞伎上演会.pdf

　１０月になりました。
　平成２８年度もいよいよ後半に突入です。
　現在、桧沢小学校では、今月半ばにある「合奏祭」「桧っ子発表会」へ向けて、練習が本格化してきているところです。
　「芸術の秋」「スポーツの秋」「食欲の秋」…。
　何をするにもいい季節になってきました。
　子ども達のさらなる頑張りが楽しみです。

　大きな衝撃！　空前絶後！　前代未聞！
　こんなに巨大なものが…。
　今年一番の衝撃です。

　巨大な….pdf

　晴天のもと、町小学校陸上競技大会が本日、びわのかげ競技場を会場に実施されました。これまで練習してきた成果を存分に発揮し、持てる力を存分に出し切って頑張った子ども達。応援にも熱が入りました。
　キラキラと輝く子ども達の表情が心に残るすてきな大会になりました。

　たくさんの児童が表彰されました。
　先日行われた「びわのかげ陸上大会」で入賞した児童の表彰式を本日行いました。
　晴天のもと、力一杯に頑張った子ども達。
　頑張りがしっかりと結果につながり、多くの児童が入賞を果たしました。
　賞状の伝達、そして、メダルの授与。
　たくさんの拍手が起こり、頑張りが認められた瞬間でした。
　この頑張りを自信につなげ、新たな目標に向かってさらなる頑張りを期待したいと思います。

　陸上表彰・１.pdf

　桧沢小学校では給食の時間に給食センターの先生をお招きし、定期的に食の指導を受けています。毎回、いろいろなアイディアで楽しく「食」について学ぶことができるため、子ども達もセンターの先生がいらっしゃるのを楽しみにしているようです。
　今回は「食事にかかる時間」についての学習でした。
　食べるのが早い子はどのようにして食べれば良いのか。
　食べる順番はどのようにすれば良いのか。
　具体的にわかりやすく教えてもらいました。
　食べながら学ぶ。
　こうした学習を通して、生涯にわたり、しっかりと「食」について考えていける子ども達が育っていくといいと思います。

　給食指導・１.pdf

　２９日の陸上大会へ向けて、本日、５，６年生は会場となるびわのかげ競技場で現地練習を行いました。
　先週予定していた練習は２日とも雨で中止となり心配していましたが、今日は午後から晴れ間がのぞき、本番と同じように自分の出場する種目について確認をしながら練習することができました。
　当日の天候が若干心配ではありますが、これまでの練習の成果を発揮し、頑張ってほしいと思います。

　今週木曜日に、町の陸上大会が行われます。
　桧沢小学校からは５，６年生が参加します。
　５，６年生の活躍をみんなで応援しようと、本日、１～４年生が中心となり、壮行会を行いました。
　４年生が応援のリードをとり、全校生で力一杯応援をしました。
　「自己新記録を目指して」「バトンをしっかりとつなげるように」…と５，６年生は大会でのがんばりを力強く宣言し、気持ちを新たにしたようです。
　残り少ない練習時間しかありませんが、心に残る大会になるよう、がんばってほしいと思います。

　壮行会.pdf