南郷小ブログ

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分散登校2日目

 19日(火)は分散登校2日目で、3~5年生が登校しました。

 あいにくの雨となりましたが、上の学年の子が下の学年の子の面倒を見ながら、安全に登校できました。

 少しずつ学校が通常の状態に戻ってきていることが何より嬉しいです。

 

分散登校1日目

 臨時休業期間が続いておりますが、今日から分散登校による授業を開始しました。

 今日は1・2・6年生が登校しました。

 普段の半分の人数ではありますが、学校に子ども達が帰ってくると、雰囲気が明るくなります。

 少しでも早く、通常通りの学校生活が送れるようになることを願うばかりです。

 明日は3・4・5年生が登校します。

学校プール 準備

プール清掃を教職員で行いました。

スポーツ庁からの通知には、「新型コロナウイルス感染症対策の観点から、今年度の学校教育における水泳の授業の取扱いについて、なるべく早期に別途、お示しする予定です。」とあります。

更衣室で密になる可能性があるので、密にならないような対策をしっかりと行ったうえで、水泳の授業ができることを願っています。

学校畑 準備

五月晴れの中、畑の準備が進行中です。

今年も、地域の方からお借りしている畑で栽培活動を行います。

南郷地区の地場産業であるトマトの栽培等を通して、郷土愛をはぐくみ、命をいただくありがたみを実感できればと思います。

収穫が楽しみです。

五月七日ってなんて読む?

GWはみなさん、どのように過ごしましたか?

ステイホームだからこそできたこともあったのではないでしょうか。

そんなGW明けの5月7日。普通に読めば、「ごがつなのか」

違う読み方があるのを知っていますか?

実は「五月七日」という苗字があるんです。「つゆり」と読みます。

みなさんに人気のアニメ(漫画)にも漢字は違いますが、

同じ読み方のキャラクターが出てきますね。

旧暦五月七日に栗花落(つゆり)祭りという雨乞いの祭りを行うので、

五月七日で「つゆり」と読むようになったという説もあるそうです。

ほかにも珍しい日付の苗字があります。

みなさんにクイズです!何と読むでしょう?

①四月一日

②六月一日

③八月一日

④八月十五日

⑤八月三十一日

⑥十一月二十九日

⑦十二月一日

ぜひ調べてみてください。

 

活用してみてください(^^)

文部科学省やスポーツ庁のホームページに休業中の学習を支援するための情報が公開されています。

URLは以下の通りです。

 

子供の学び応援サイト

https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm 

 

子供の運動あそび応援サイト

https://www.mext.go.jp/sports/b_menu/sports/mcatetop03/list/detail/jsa_00012.html

 

また、各教科書会社もワークシートを公開したり、動画を配信したりしてくれています。

 

先生から配布された課題終わったよ~という人もいるかもしれませんね。ぜひ活用してみてください。

4月30日は図書館記念日。

昭和25年4月30日に図書館法が公布されたことを記念して、4月30日は「図書館記念日」とされたそうです。

ということで、今日は先生たちのおすすめの絵本を紹介します。

 

教頭先生のおすすめの本「100万回生きたねこ(佐野洋子作)」

N先生おすすめの本「ちか100かいだてのいえ(いわいとしお作)」

Y先生おすすめの本「給食番長(よしながこうたく作)」

Ma先生おすすめの本「ぶたのたね(佐々木マキ作)」

Mi先生おすすめの本「ねえ、どれがいい?(ジョン・バーニンガム作)」

 

毎日読む時間を決めて、本と向き合う時間をつくってみてもいいですね。

アニメや映画、ドラマの原作になっている本もたくさんあります。

文字で読んでみるとまた違う面白さが発見できるかもしれません。

鯉、恋、来い。

南郷小の校庭に鯉のぼりが泳ぎ始めました。

例年は、南郷小の運動会に向けて掲揚していますが、その機会がなくなってしまいました。

しかし、様々な行事等が延期・中止になる中、南総建株式会社様のお声がけもあり、今年度はこどもの日に向けた掲揚とさせていただきました。

5月15日(金)までの掲揚を予定しています。

今年も南総建株式会社様には地域貢献の一環としてご協力いただきました。ありがとうございました。

そんな今日はF先生の誕生日です。

※ ご家庭等にお持ちのこいのぼりを寄附していただけると助かります。

おうちでできる簡単実験「メビウスの輪」

今日は、「メビウスの輪」という簡単にできるけれど、不思議な実験を紹介します。

用意するのは、紙とはさみ。

①紙を細長い長方形に切ります。

②紙をねじって(半回転)、両端をのりでつなげて輪にします。

③真ん中をはさみで切っていくと…

結果は自分で確かめてみましょう!

ねじり方を増やしてみるとまた違う結果になるかも…

「もし〇〇だったら…」と考えて、自由に試しながら、自分なりの不思議を発見してみましょう。

スプリング、ハズ、カム。

校庭の桜が満開です。

子どもたちの声が聞こえない学校はやっぱりさみしいです。

 今はみんなで耐えるとき。当たり前の日々に戻るために、当たり前のことを今がんばりましょう。

自分のため、家族のため、みんなのためを考えた行動をしていきましょう。

「さくら」が題材の詩をひとつ紹介します。

 

さくらの はなびら    まど・みちお

 

えだを はなれて

ひとひら

 

さくらの はなびらが

じめんに たどりついた

 

いま おわったのだ

そして はじまったのだ

 

ひとつの ことが

さくらに とって

 

いや ちきゅうに とって

うちゅうに とって

 

あたりまえすぎる

ひとつの ことが

 

かけがえのない

ひとつの ことが