運動会では、どの子も、徒競走、チャンス走、団体種目等に参加しました。
徒競走、チャンス走では、入賞するとバッジがもらえます。
自分の力を出し切って、全力で頑張る姿が見られました。
入賞者は本部テント前に整列しましたが、子ども達の本当に堂々と誇らしげな表情がとても印象的でした。
うれしい入賞.pdf 入賞の喜び.pdf
運動会の大記念写真を掲載しました!
最後列の保護者の皆さんの、ジャンプのタイミングがGOOD! さすがです。
ご協力ありがとうございました。
20160521運動会.pdf
桧沢小学校の運動会では、子ども達が自分の種目に出るときに一人一人意気込みを発表します。「絶対に1位を取りたい!」という並々ならぬ強い気持ちを発表する子もいれば、「頑張って4位以内に入りたいです」というちょっと控えめな意気込みを発表する子も…。
こうした取り組みが子ども達一人一人の表現力の向上や発表力の向上につながっていくと考えています。
それぞれが自分の目標をもち、目標に向かって頑張る姿がどの種目の中でも見られました。
意気込み発表.pdf
運動会の競技中の実況は子ども達が担当します。
種目の説明こそ、放送原稿を使って放送していましたが、競技が始まるとすべてアドリブ!
今目の前で起きている接戦や激戦の様子を実に生き生きと放送する子ども達の姿に驚かされました。途中に入る応援やゴール瞬間の順位速報も実に的確で臨場感あふれる放送に会場全員が引き込まれました。
名実況!.pdf
天候に恵まれた中で行われて本日の桧沢小学校運動会。
子ども達のがんばりはもちろん、保護者、地域の方々の協力のもと、素晴らしい運動会となりました。
入場行進では保護者の方々の参加をいただいて実施。子ども達の堂々とした行進にならって、保護者の方々も力強い行進で運動会に華を添えてくれました。
開会式の中で行われた選手宣誓も実に堂々として立派でした。
子ども達の成長、そして、地域力を感じる開会式でした。
入場.pdf保護者も一緒.pdf選手宣誓.pdf
晴天に恵まれていよいよ運動会当日を迎えました。
朝早くから、消防団のポンプ操法の練習が行われ、地域全体で運動会を盛り上げようという気持ちが伝わり、本当に感謝の気持ちでいっぱいです。
きれいに整地された校庭で、力一杯頑張る子ども達の姿を応援していきたいと思います。
いよいよ明日、運動会実施となります。
子ども達にとって、そして保護者、地域のみなさまにとっても、心に残る最高の運動会にしていきたいと考えております。
運動会のプログラムの中には、保護者、地域の方々にもご協力いただく場面がたくさん予定されています。どうぞ、よろしくお願いします。
「地域に開かれた運動会」という新たな視点で、地域全体で創り上げていく運動会。
明日の運動会がとても楽しみです。
七夕展に向けて、2年生は今、書写の学習に一生懸命取り組んでいます。
これまで学習してきた「書く時の姿勢」「えんぴつの持ち方」をしっかりと確認し、手本と同じように整った字を書こうと目標を持って学習に取り組んでいます。
自分の満足いく字が書けない!と繰り返し繰り返し練習に取り組む姿も見られ、感心させられます。
集中して心をこめて一文字一文字書き進める姿にはとても立派です。
「字は体を表す」。
だんだんと本番清書に向けて気持ちを高めながら、美しい字を追究していきたいと思います。
子ども達の表情が本気です。
応援も1年生から6年生まで、チームの勝利に向けて本気になって応援しています。
少ない練習でしたが、バトンの受け渡しがだんだんと上手になり、白熱した全校リレーが展開されています。
今日の予行練習では赤白引き分け!
本番のリレーがますます楽しみです。
リレー・1.pdf リレー・2.pdf
21日(土)の運動会本番へ向けて、本日、運動会の予行練習を行いました。
晴天のもと、当日と同じように入場行進から閉会式まで、一つ一つ流れを確認しながら練習を進めました。
子ども達の表情を見ていても本番さながら。
よっちょれは衣装をつけての練習でしたが、衣装を着ることで、さらに気合いが入ったようです。
当日は子ども達の頑張る姿に大きな感動が生まれそうです。
玉入れ.pdf よっちょれ.pdf
学校だよりを掲載しました。
5月21日の運動会では、家庭・地域との連携による新しい試みに挑戦します。
ご協力お願いいたします。
28-2B学校だより.pdf
「やったぁ、リレーの練習だ!」
ついに楽しみにしていたリレー練習の時が来ました。
全校リレー!
チームの団結力が試されます。
みんなの気持ちを1本のバトンに託し、それぞれ、どんぐり班の勝利のために全力で戦います。
低学年も中・高学年もチームの一員としての自覚をもって、とにかく全力で走ります。
もちろん、応援する方も必死です。
さあ、勝利の行方は…?
運動会まで待ちきれない!
そんな思いが子ども達の表情に表れています。
リレー・1.pdf リレー・2.pdf
これまで図書資料やインターネットを使って調べてきた自分の体のしくみ。
骨や筋肉、関節など、少しずつ、調べを進めていく中で、自分の体に対する興味・関心が高まってきているようです。
自分の体はどのようなしくみ・つくりになっているのか、大きな模造紙に調べたことをまとめていく学習を行っています。
「歯の本数は…」「一番大きな骨は…」といったように、図式化した体の周りに、調べて得たたくさんの情報を書き込みながら、体に対する理解を深めています。
等身大くらいに大きく表された自分の体の図。そこからまたいろいろな発見が生まれてくるのではないでしょうか。
理科.pdf
鼓笛隊の演奏にもだんだんと磨きがかかってきています。
校庭での隊形移動もスムーズにできるようになり、かざぐるまを作ったり、楽器ごとの移動に変化をつけたり…。
みんなの心が一つになって素敵な演奏、そして演技ができるようになってきました。
1年生、2年生も上級生にリードされながら、真剣に練習に取り組んでいます。
運動会当日は、素敵な演奏、そして演技で、お家の人や地域の人に感動を与えたいと考えています。
鼓笛・1.pdf 鼓笛・2.pdf
運動会で披露する「よっちょれ」。
限られた時間の中での練習ですが、短い時間の中で集中して練習に取り組む姿が見られます。かっこいい踊り、そして、みんなで心を一つに合わせた踊りをしたいという思いをもって練習に取り組む子ども達。実にキレのいい、素敵な踊りができるようになってきました。
かけ声も実に元気いっぱいです。
当日の発表へ向け、来週はいよいよ衣装をつけての練習になります。
よっちょれ・1.pdf よっちょれ・2.pdf よっちょれ・3.pdf
最高の天気に恵まれました。
青空のもと、子ども達の楽しみにしていた「お花見弁当」を食べました。
シートを敷き、みんなで集まって食べるお弁当は、普段のランチルームでの給食とはまた違い、いつもの何倍もおいしく感じたのではないでしょうか。
校庭いっぱいにキラキラした笑顔と喜びの声が弾けていました。
お花見弁当・1.pdf お花見弁当・2.pdf
6年生の算数科は現在「円」についての学習をしています。
きれいな真ん丸の「円」の面積の求め方を元にしながら、半円やおうぎ形の面積を求めていきます。さらには、UFOのような形をした複雑な形の面積を求める問題も…。
こうした複雑な形をした図形の面積を求めるにはどうすればいいのか…。
子ども達はだいぶ頭を悩ませながら学習を進めていたようです。
それでも、「これとこれを組み合わせれば「円」ができあがるよね」というひらめきとその説明に「あ~!」と納得。しっかりと自分の考えを相手に伝え、理解してもらうことで、自分も相手も理解を深めていくという学習が展開されていくのです。
こうした柔軟な発想力をもって、問題を解決していくことができるのは算数を学習する醍醐味なのではないでしょうか。
「あ~、なるほど!」の授業づくりを今後も進めて行きたいと思います。
6年生.pdf
3年生は現在、理科で「たねをまこう」の学習をしています。
植物によって、植える時期や植え方など、どんな違いがあるのかを熱心に調べ、学習を進めています。
お互いに情報を交換し合いながら、「たね」について、そして「たねをまくこと」についての関心が高まってきているように感じます。
得た情報を、丁寧にまとめていく姿からも3年生としてのがんばりの姿、そして成長の跡が感じられます。
3年生.pdf
運動会を10日後にひかえ、学校全体も少しずつ運動会モードになってきました。
1,2年生は玉入れのかご作りに熱心に取り組んでいました。
一つ一つ形を整えながら折り花を作ったり、出来上がった花をかごに飾り付けたり、それぞれ役割分担をしながら、運動会へ向けての準備を進めていく姿が見られました。
出来上がったかごは教室から大事そうに準備物置き場に子ども達の手によって運ばれました。
気持ちのこもった素敵なかごが完成しました。
1・2年生・1.pdf
「♪ どっこい どっこい どっこいしょ」
力強い迫力ある「よっちょれ」の音楽に合わせた子ども達の演技で1日がスタートしました。
ぱっとしない空模様でしたが、どんよりとした雰囲気を吹き飛ばすかのような勇ましい子ども達の踊り。運動会へ向けて「よっちょれ」の練習がスタートしました。
体育館での練習になりましたが、全校生が所狭しと体育館いっぱいに広がり、威勢のいいかけ声をかけながら、飛び跳ねて踊る姿は実に堂々としたもの。
運動会での披露が今から待ち遠しく感じます。
よっちょれ・1.pdf よっちょれ・2.pdf
「たね」ではなく「種子」、「芽が出る」ではなく「発芽」。
なんだか5年生になると難しい言葉が出てきます。
5年生の理科の一コマ。
「いつ植物は発芽をするの?」「春が多いんじゃない」
「どうして春に発芽をするの?」「暖かくなるからじゃない」
「じゃあ、暖かくなると発芽するんだから、机の上に種(種子)を置いておけば芽が出てくるの?」
そんなやりとりから学習がスタートしました。
「いや、別の条件もあるんじゃない?」「水が必要だと思う」「栄養分も」「土はないとだよね」
「じゃあ、どんな条件が必要かはどう調べればいい?」
次々に「?」が生まれます。
どんな風に調べていけば条件を見つけ出すことができるでしょうか?
次回の学習に続きます。
5年生.pdf
「人の体の中身は?」
そんな疑問からスタートした4年生の理科の学習。
骨や筋肉、その他いろいろな臓器があったり、目や耳などの感覚器があったり…。
それはわかっているけれど、一体、筋肉はどんな働きをして、骨は何のためにあって…と考えると答えは「…」。
いろいろな疑問をもとに学習を進めています。図書資料を使ったり、インターネットで情報を集めたり、新たな情報を得るたびに驚きを感じている子ども達。
この学習を通して、自分の体のつくりについて関心が高まるとうれしいです。
4年生.pdf
「前から4台」と「前から4台目」。
この「目」があるのとないのとではどう違うのだろう…?
1年生の子ども達がこの難題に真剣に向き合い、考えています。
たった一文字の違いだけど、意味は大きく変わってきます。
なんとか友達にこの違いを伝えたくて、一生懸命考えを発表する姿が見られました。
聞いている方も真剣そのもの。
こうした積み重ねが言葉に対する感覚を鋭くし、課題を追究する喜びを育てていくのだと思います。
1年生.pdf
練習がスタートした時よりも、だんだんと鼓笛の演奏が上手になってきました。
みんなの心が一つになり、いい演奏をしようという気持ちが出てきているからだと思います。
「ミッキーマウスマーチ」もどこか浮き浮きと弾む感じに聞こえます。
運動会本番での演奏がますます楽しみです。
鼓笛.pdf
うね作りをしたり、除草をしたり…。
そうした活動が一段落すると、子ども達が楽しみにしていたジャガイモ植えです。
ボランティアの先生の話をよく聞いて、一人一人ジャガイモを植えていきます。
「ジャガイモを植える深さは深ければ深いほどいいんだよ」「茎の下にジャガイモはなるんだよ。この種芋は一番下になるんだよ」という話に、うなずきながら聞き入る姿も見られました。
ジャガイモを植え終わると、1年生の子が職員室にニコニコした顔でやってきました。
「今日のジャガイモ植えはとっても楽しかったです」
その一言が今日の活動の充実感・満足感をよく表しています。
収穫の時にどんなジャガイモが獲れるのかとても楽しみです。
ボランティアの先生方にも大変お世話になりました。
ボランティアの先生と・2.pdf
全校生が学校園の前に集まり、本日、ジャガイモ植えを行いました。
地域のボランティアの方の協力で、きれいに整えられた学校園。
きれいに整えられた園の様子に子ども達はとてもうれしそうです。
今回、ジャガイモを植えるにあたり、4名の環境ボランティアの方にお越し頂きました。
桧沢小学校の教育活動は、こうしたボランティアの方々の協力を抜きにしては成り立ちません。
感謝の気持ちをもちながら、本日のジャガイモ植えを全校生で行いました。
ボランティアの先生と・1.pdf
5年生の書写は「ほ先の動きと点画のつながり」を課題に学習を進めています。
今回の課題は「よもぎ」。
子ども達は、4月に書いた「平和」と比べ、柔らかさが求められるひらがなになったこと、そして、2文字から3文字になり、バランスがとりにくくなったことに難しさを感じているようです。
それでも、筆先のつながりを意識しながらきれいな字を書くことを心がけ、丁寧な作品を完成させることができました。
書写.pdf
6年生の主指揮に合わせ、太鼓隊、鍵盤隊、ポンポン隊…と、それぞれの役割をしっかりと意識しながら頑張る姿が見られます。
外での練習は今日が初めてでしたが、堂々と力強く行進をし、演奏する姿が見られました。
演奏する姿がキラキラと輝き、心が一つにまとまって響いていました。
鼓笛練習.pdf
音楽に合わせ、全校生の力強い行進がスタートしました。
6年生のリードのもと、全校生が堂々とした態度で行進練習を行いました。
腕の振り、足の上げ方…。
ここを頑張っていこうという目標を全員が共通の課題としてもち、一生懸命に頑張る姿はとても頼もしく感じます。
集団として立派に頑張る姿。
運動会が楽しみです。
入場行進.pdf
爽やかな青空が広がりました。
周りの山々にも柔らかな緑色が広がり、まさに春の訪れを感じます。
緑萌える5月。
自然の息吹を感じながら、教育活動の充実を図っていきたいと思います。
風薫る5月.pdf
運動会へ向けて鼓笛の練習もスタートです。
それぞれのパートに分かれ、全校生で作り上げる鼓笛の演奏。
心を一つにみんなで最高の演奏、そして、演技で盛り上げていきたいと思います。
5月になりました。
だんだんと運動会へ向けて、子ども達の気持ちも高まってきています。
2日2校時、2年生から6年生が愛校活動として校庭の石拾いを行いました。
きれいに整った校庭で気持ちよく運動会が実施できるように、みんなで力を合わせながら活動を進めることができました。
連休明けには本格的に練習がスタートします。
子ども達のがんばりがとても楽しみです。
愛校活動.pdf
昨日の給食の時間に、栄養士の方が学校に来て下さって「食事の時のマナー」について指導をして下さいました。
食事をする時の姿勢や食べ方など、提示していただいた資料をもとに、全員で確認しながら学習を進めることができました。
指導の最後の場面では、養護教諭と一緒に、人形を用いながら、手洗いについての具体的な指導もいただきました。
本校では本年度、「食育」に力を入れて学習を進めています。
学校だけの学習に終わるのではなく、家庭とも連携を図りながら、子ども達の健やかな成長を応援していきたいと考えています。6月末には親子での給食試食会を予定しています。
給食マナー.pdf
あいにくの雨。
今日から3連休。子ども達のいない学校はし~んと静まりかえっています。
やっぱり子ども達の元気いっぱいの声がないととても寂しい感じがします。
さて。
最近、授業の様子を見ていると、子ども達のがんばりが見られ、とてもうれしく感じます。
友達と一緒に課題に真剣に向き合い、課題解決のために熱心に話し合う姿にはとても感心させられます。
学力向上へ向け、頑張る子ども達の姿を応援していきたいと思います。
学習の様子.pdf
朝のボランティアが定着してきました。
昇降口の清掃、階段の掃除…。登校するとさっと担当箇所に移動して、黙々と活動を進めていきます。
校庭に出て除草作業をしたり、花への水やりをしたり、リサイクル用の牛乳パックを整理したり…。
よりよい桧沢小学校にするためにみんなで頑張っています。
朝の清掃の様子.pdf
避難訓練では、消防士の方の指導を受けながら、水消火器を使って消火訓練も行いました。
消火器のピンを抜き、「火事だ!」と叫びながら、ホースを持って消火にあたる。
実際に使う場面がないことを願いながらも、本当に火事が起きた場合には果たして落ち着いて使えるのだろうか…。
そうしたことを考える良い機会になったと思います。
手順を踏みながら、しっかりと消火訓練に取り組む子ども達の姿が印象的でした。
消火訓練.pdf
桧沢小学校では、全校生がランチルームに一同に介して給食を食べています。
全員が集まって食べることで、自然と子ども達は食事のマナーを学習することができ、全員が集まって食べることで、苦手な食べ物にもなんとか挑戦して食べていこうという気持ちが育ってきます。
4校時が終わると、子ども達はもうお腹ペコペコ。
「早く給食を食べたい」という気持ちがその表情に表れています。
さて。
桧沢小学校では、給食の時に毎日先生方が交代で「給食アラカルト」というコーナーを設けて話をしています。食材の説明だったり、栄養素のはたらきについてだったり…。こうした食育の機会を設けながら、子ども達の食に対する関心を高めています。
今日の話題は「麺」でした。ご飯と麺を比べながら、麺のよさをみんなで確認することができました。明日の給食は?どんな話題が「アラカルト」で出てくるか楽しみです。
地震から火災発生…という設定のもと、本日、避難訓練を行いました。
「避難開始」の放送から、一切無言で、速やかに避難をする子ども達。
全員が短い時間の中で無事に避難を完了させることができました。
指導に来ていただいた消防士の方からも「立派な態度で訓練ができていた」という講評をいただきました。今回の訓練を通して、しっかりと自分の命を自分で守るということを一人一人が確認することができました。
避難訓練.pdf
気持ちの良い青空が広がっています。
夏日を思わせるような暖かい日がここ数日続いています。
校庭の桜が散り、だんだんと周りの山々には新緑の柔らかく鮮やかな緑の色合いが増えてきました。
春の到来!
その喜びをいっぱいに感じながら、元気に伸び伸びと外で活動をする子ども達の姿が見られるようになってきました。運動会へ向けて力一杯校庭を走り抜ける子ども達の姿。休み時間になると競うように外に飛び出して、元気いっぱい外遊びを楽しむ姿…。
子ども達の元気が学校を活気づけています。
毎朝、5,6年生の子ども達が学校に登校するとすぐにボランティア活動を進めています。
自分たちが使う昇降口や廊下、階段など、ほうきで掃いたり、モップをかけたり…。
整った学習環境の中で学習活動を進めようと、子ども達一人一人の気持ちがだんだんと高まってきているように感じます。
給食後の清掃も、無言で熱心に取り組む姿が見られます。
見落としてしまいがちな隅っこや角の方にまで目を配り、掃き掃除や拭き掃除を行う姿には感心させられます。
今日の掃除も一生懸命取り組みました。
清掃.pdf
先日の1年生を迎える会の後の子ども達の話題には「どんぐり班」のことがよく出てくるようになりました。給食を食べている時にも「ぼくは〇班だよ」「班長がとても優しいよ」といった話がよく聞かれ、異学年で組んでいるこの「どんぐり班」は子ども達にとって大きな意味をもつものになっていると感じます。
上級生と下級生の絆を強めるこの「どんぐり班」。
これから様々な場面でどんぐり班の活動が予定されています。
仲良く、協力し合いながら、どんな風に活動が展開されていくのか、とても楽しみです。
どんぐり班.pdf
1年生を迎える会の最後には2年生から1年生へのプレゼントがありました。
手作りのメダルです。
2年生から一人一人首にメダルをかけてもらう1年生の姿はとても微笑ましく感じられました。
心温まる素敵なひとときを全校生で過ごすことができました。
1年生を迎える会・3.pdf
校内オリエンテーリングが終わると、体育館にまた全員が集まりました。
審査結果は明日以降の発表ということで楽しみは持ち越しとなりました。
(どの班が入賞するのでしょう)
その後、1年生一人一人のインタビューが行われました。
1年生全員がニコニコ笑顔で「楽しかったです」と感想を発表することができました。
発表を見つめる上級生の温かなまなざしがとても印象的でした。
1年生を迎える会・2.pdf
「1年生、入場です」と同時にニコニコ笑顔で体育館に入場した1年生の子ども達。
体育館で1年生を迎え入れる上級生の表情もとてもにこやかで素敵でした。
桧沢小学校の迎える会はとても温かいほのぼのした雰囲気の中で進められます。
途中で行うゲームも、「どんぐり班(縦割り班)での校内オリエンテーリング」が企画されました。
縦割り班で長縄跳びに挑戦したり、校歌を歌ったり、学校に関するクイズを解いたり…。ポイントポイントで出される趣向を凝らした課題に、みんな協力しながら楽しそうに取り組んでいました。
「職員室の入り方」や「廊下の歩き方」など、学校生活のルールに関する問題も出され、班のリーダーである6年生が優しく下級生に教えてあげる姿も見られました。
1年生を迎える会・1.pdf
雲一つない青空が広がりました。
晴天、快晴の一日でした。(午後は若干くもり空となりましたが…)
春らしいぽかぽか陽気の中、今日はどの学年も外で活動している様子が見られました。
運動会がだんだんと近づいて来ているということもあり、校庭を気持ちよく力いっぱい走る子ども達の姿が見られました。また、校舎の周りで春の生き物を熱心に観察する姿も見られました。桧沢川に見学学習に出かけたクラスもありました。
春の息吹を感じながら充実した学習活動が進められています。
学習の様子から.pdf
昨日、ある保護者の方が「桧沢小学校は日本一やさしい学校だ」とおっしゃっていたのが心に残っています。
学校生活を見ていても、確かにみんながやさしく思いやりのある態度で接しています。
下級生は上級生の姿を慕い、上級生の姿を模範として生活し、上級生は下級生にやさしく寄り添って、さりげなく手を差し伸べてあげる。
言われたからそうするのではなく、それが当たり前のこととして根づいているところに桧沢のよさがあると感じます。
これからも、やさしさと笑顔あふれる日本一の学校を目指しながら、学校と保護者、地域が一丸となって、心一つに頑張っていきたいと思います。
授業参観後は、PTA総会、学級懇談会を行い、最後にPTA奉仕作業を行いました。
今回は、校舎の周りにめぐらされた雪囲いの撤去がメインの活動となりました。かなりの力仕事、そして、雪囲いの量もかなりあり、「果たして予定されている時間の中で終わるのだろうか…」という不安もありましたが、そんな不安もよそに保護者の方々の手際よい作業と団結力により、あっという間に撤去を終えることができました。
きれいになった学習環境の中で、気持ちよく学習活動を進めて行くことができます。
ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
たくさんの保護者の皆様に足を運んでいただき、本日、今年度初めての授業参観を実施しました。
お家の人を見つけるとうれしそうな表情で授業に臨む子ども達の姿がとても印象的でした。
お子さんを見つめる保護者の方々のまなざしもとても温かく、柔らかい雰囲気の中での授業参観になりました。
授業参観.pdf
先週末、うっすらとピンク色に色づいていた桜の木。
いつ咲くか、待ち遠しく感じていた桜の木ですが、本日、きれいなピンク色をまとって開花しました。
あいにくの花曇りの中ではありますが、それもまた風情が感じられます。
桧沢小にもようやく春の訪れが。
これから山々が新緑を芽吹かせていきます。
待望の輝かしい「春」の幕開けです。
校庭の桜.pdf
新年度の委員会活動がスタートしました。
4年生も5年生も6年生もやる気まんまん。自分たちの学校をどんな風によりよくしていこうかと期待に胸をふくらませています。
今日の給食の時間に委員会の代表が全校生の前に出て、それぞれの委員会で1年間、どんな活動をしていくかについて話をしました。発表を聞く下級生の表情も真剣そのもの。
子ども達のアイディアでこれから1年間、どんな活動が進められていくか楽しみです。
新年度、新学期がスタートして一週間が経ちます。
子ども達もようやく学校生活のリズムに慣れてきたように感じます。
朝の登校の様子を見ていても、上級生が下級生のお世話をしながら、仲良く登校する姿が見られ、とても温かい気持ちにさせられます。
1年生の子ども達も大きなランドセルを背負いながら、毎日、頑張って登校しています。とてもほほえましい光景です。
さて。
そんな登校の折、子ども達に寄り添いながら登校して下さる地域の方々の姿があります。朝の早い時間から通学路に立って子ども達の安全を見守って下さる地域の方々の姿があります。
安全に安心して過ごせるそのかげに、こうした地域の方々の姿があることを忘れず、感謝の気持ちをもって生活できるようにしていきたいと思います。
本日、桧沢小学校では「危険箇所マップづくり」を行いました。
先日行った危険箇所点検の結果を受け、それをみんなで共有しながらマップにしていきました。
登下校途中のどこに危険があるのかを、マップにすることで、視覚的にとらえることができます。
マップを作ったことに満足するのではなく、それを活用しながら、より安全で安心な生活ができるようにみんなで意識を高めていきたいと思います。
「事故ゼロ」を目指してみんなでがんばっていきます。
昨日の交通教室に引き続き、本日は「防災教室」を行いました。
学校の裏山が崩れ、土石流警報が発令されたという想定のもと、安全な避難について学習をしました。避難場所の確認、避難場所への集まり方、避難場所からの避難の仕方について実際に自分たちで動きながら確認をしました。
「自分の命は自分で守る」
そうした意識を一人一人がしっかりともてるように、今後も継続的に指導を進めていきたいと思います。
本日、交通教室を行いました。
南会津警察署の署員の方に来ていただき、自転車の乗り方や歩き方について指導を受けながら、交通安全について学ぶことができました。
現在、春の全国交通安全運動期間になっています。
本日学習したことを生かし、安全に過ごせるようにみんなで心がけていきたいと思います。
本校の本年度の学校経営の中に「安全・安心な学校づくり」という目標があります。
今日は、あいにくの寒空のもとではありましたが、教職員と子ども達とで通学路を確認しました。登下校途中の危険箇所についてみんなで一つ一つ確認をしながら、どこに危険があるか、自分たちの目で確かめました。
今日の確認をもとに「桧沢小学校安全マップを作成していく予定です。
「おはようございます」
子ども達の元気でさわやかなあいさつが校舎に響きます。
桧沢小学校では、毎朝登校すると、全校生が職員室に入り、自分の学年と名前、そして元気いっぱいの「おはようございます」のあいさつをして1日のスタートを切ります。
入学したての1年生には、上学年の子達が寄り添い、やり方を優しく教えてくれます。
さわやかで、温かな雰囲気の中、今日も1日がスタートしました。
おいしい給食が本日よりスタートです。
今日のメニューはカレー!
ランチルームに全校生が集まり、にこにこ笑顔で給食をいただきました。
「いただきます」「ごちそうさまでした」のあいさつにも感謝の気持ちがこもっていました。
「明日の給食は何かな?」
毎日のメニューがとても楽しみです。
本日、桧沢小学校の入学式が行われました。
かわいい新入生7名を迎え入れました。
はじめは少し緊張した表情も見られましたが、どの子もとても立派な態度で最後まで式に臨むことができました。
新たな仲間を迎え入れ、「新生桧沢小学校」のスタート!
明日からの学校生活がとても楽しみです。
17:00から、桧沢公民館に場所を移して、卒業を祝う会を
実施しました。
卒業生、保護者の皆さん、職員が一緒に会食してり、出し物を発表したり
楽しいひとときを過ごしました。
職員一同、卒業生11名の中学校での活躍を期待しています。
卒業を祝う会.pdf
3月23日、桧沢小学校で卒業式を挙行いたしました。
とても感動した素晴らしい卒業式でした。
11名の皆さんは、檜沢中学校の最後の入学生になりますが、
中学校に行っても、がんばってください。
活躍を期待しています。
卒業式.pdf
今日は、日頃お世話になっている地域の皆様、ボランティアの皆様、調理員の
皆様をお迎えして、感謝の気持ちをこめて、一緒に給食を食べました。
今日は、バイキング給食。
子どもたちも、とても楽しみにしていました。
調理員の皆さんに手作りしていただいた今日の給食は、とてもおいしかったです。
地域の皆様、ボランティアの皆様、調理員の皆様、いつもいつもありがとうござい
ます。これからもよろしくお願いします。
3日、「6年生を送る会」を実施しました。
どの学年からも6年生に対して、お礼と感謝の気持ちのこもった発表会に
なりました。
6年生の皆さん、本当にありがとう。
卒業まであと10日あまりになってしまいました。
残りの日々を大切に過ごしてください。
3日、鼓笛移杖式を行いました。
6年生から5年生に指揮棒が引き継がれ、その後、校歌を演奏しました。
6年生の皆さん、今までありがとう。
下級生が桧沢小の伝統を引き継いでがんばります。
1年 大桃さんが「書き初め大賞」(硬筆の部)に輝きました。
受賞おめでとうございます。
また、桧沢小学校も全員の力で 「学校賞」を頂きました。
桧っ子、がんばってまーす。(^^)
今日は、4年社会科「地域を支えた人々」の学習で、針生の星さんに
お出で頂いて、「如活さま」の民話をお聞きしました。
如活禅師は、庶民救済のため、念仏を唱えて諸国を周っていた素晴ら
しい方で、この南会津の地にお出でくださいました。
今日は、お忙しいところありがとうございました。
図書ボランティアの皆さんの今年度最後の読み聞かせがありました。
子どもたちがいつも楽しみにしています。
今日は、室井さん、芳賀さん、猪股さん、ありがとうございました。
来年度も、どうぞよろしくお願いします。
3万アクセスを突破しました。
保護者の皆様、地域の皆様、いつもご覧頂き、ありがとうございます。
これからも子どもたちの様子をお伝えして参ります。
今日は、5,6年生が1,2年生の面倒を見ながら、雪遊びをしてくれました。
1,2年生は、5,6年生と一緒にそり滑りをしたり、雪合戦をしたり、色水を使って、
雪のケーキなどを作ったりととても楽しそうでした。
5,6年生の皆さん、ありがとう~。
この後、5,6年生はクロカンの練習に入りました。
毎日、体力向上に向けてがんばっていま~す。
今日は、なわとび集会を実施しました。
体育の時間、休み時間,昼休みに一生懸命練習した成果を発表しました。
1年生も大変跳べるようになっていました。
6年生は、跳び方がとてもきれいで、素晴らしい技の連発でした。
さすがですね~。
最後に、縦割り班対抗長縄競争をしました。3分間×2回で、跳んだ回数を
競いました。優勝は、第4班。おめでとう。
今日,4年生が社会科の学習で、荒海にある万古焼を見学しました。
最初に、室井さんに焼き物の粘土についての説明を聞きました。
その後、実際に粘土を使って、自分が考えた皿や湯飲みを作りました。
焼き物ができるまで、約1ヶ月ぐらいかかるということでした。
どんな焼き物ができあがるか、とても楽しみです。
今日は、忙しいところ、本当にありがとうございました。
今日は、講師の星陽子先生にお出で頂き、5,6年生のクロカン教室を実施しました。
校庭にコースを作って、クロカンの基礎から丁寧に教えて頂きました。
初めは、四苦八苦していた子どもたちでしたが、みるみるうちに上手になっていきま
した。さすが子どもたちです。
今年は、町の大会にも出られるように練習するそうです。大丈夫かな?
期待しています。(^^)
今年の書き初め展で、1年 大桃小窓さんが硬筆の部で
書き初め大賞に輝きました。おめでとうございます。
賞状が届きましたら、写真を掲載し、紹介いたします。
今日は、豆まき集会を実施しました。
集会委員が節分の由来を発表してくれました。
各学級の代表が、「追い出したい心の悪い鬼」を発表しました。
年男年女である5年生が、大きな声で豆まきを行いました。
みんなで、「心の悪い鬼」を追い出しましょう。
節分が終われば、いよいよ春ですね~
でも、まだ寒~い。体調には、十分気をつけましょう。(^^)
第2回スキー教室を実施しました。
天気にも雪にも恵まれ、最高のスキー教室になりました。
さすが子どもたち!
1回目よりも技術も向上し、どんな斜面でもスイスイと・・・・
今日も、ポール練習をしています。
集合写真は、こちら →
1.28 スキー集合写真.pdf
今日は、6年生が調理実習を行いました。
テーマは、
「体調に合わせた栄養のバランスを考えた1人分の食事」です。
どの班の食事も、栄養のバランスを考えて作られていて、とてもおいしく
いただきました。6年生の皆さん、ごちそうさまでした。
今度は、お家で作ってみて下さい。
お父さん、お母さん、お家の人もとても喜んでくれると思いますよ。
各学級の代表が、「3学期にがんばること」を発表しました。
どの子も堂々と自分の目標を発表する事ができました。
3学期は51日間と短いですが、学年のまとめをしっかりさせたいと思います。
ちょっと遅くなりましたが・・・
今日は、1・2年生が団子さしを行いました。
赤や黄色や緑色の色をつけた団子をきれいに丸めて、みんなで飾り付けをしました。
団子さしは、五穀 豊穣、商売繁盛、家内安全を祈願して毎年1月13日に行う伝統行
事だそうです。
今年1年が、事故やケガのない素晴らしい1年になりますように!
栄養教諭の横田先生が、給食訪問をしました。
今日は、子どもたちの「箸の持ち方」について、再度確認してくださいました。
1年生も上手に箸を使うことができるようになってきたようです。
合格者には、後日認定証がもらえます。
今日は、税理士の渡部様をお迎えして、6年生対象に租税教室を実施しました。
6年社会科で、「税金の学習」をしましたが、今日は、「税金の大切さ」についてさ
らに詳しく分かりやすくお話をしてくださいました。
本物の1億円の重さは、約10kgあるそうです。実際にレプリカを持って,その重さに
子どもたちもびっくりしていました。
今日は貴重な体験もでき、税金の大切さをしっかりと学ぶことができました。
ありがとうございました。
<開会式の様子>
本日、子どもたちが楽しみにしていた第1回スキー教室を実施しました。
天候にも恵まれ、心配された積雪もスキーができる状態でホッとしました。
指導者・お手伝いの保護者の皆様、ありがとうございました。
学校だよりを発行しました。
どうぞ、ご覧ください。
桧沢小学校便り27-11.pdf
昨日、全校生で各地区の「冬の危険箇所点検」を実施しました。
今年はまだ雪が少ないものの、これから大雪になることが予想されます。
雪が降ると、危険な場所が分からなくなることもあるので、きちんと写真を
とり、各地区のマップに危険箇所を貼り付けます。
これから、どんどん寒くなります。道路もすべりやすくなりますので、十分注意
させていきたいと思います。
保護者の皆様、地域の皆様、子どもたちの見守りもよろしくお願いいたします。
16日間の冬休みも終え、今日から3学期が始まりました。
冬休み中は雪が少なく、スキーをすることができなかったようです。
こんな冬休みも珍しいです。
さて、今日から3学期。全員、元気に登校しました。
3学期は、51日間しかありません。学年のまとめをしっかりさせて、
進級させたいと思います。また、6年生は、中学生になりますので、
小学校のまとめをしっかりさせたいと思います。
1/5の学校の回りの様子です。
校舎の屋根にも校庭にも雪がありません。
本当に暖かい新年です。
1/15には、スキー教室があるのですが・・・・
20,000アクセスを突破しました。
ありがとうございます。
新年を迎え、心新たにがんばります。
今後とも、多くの皆様に見ていただける情報を発信して参ります。
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新年、明けましておめでとうございます。
本年もよろしくお願いします。
今年は、申年。
大きく飛躍して、素晴らしい1年にしましょう。
保護者の皆様、地域の皆様には、今年もいろいろお世話様になります。
今年も、ご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。
昨日から降った雪が約20cm積もりました。
今日から、だいくらスキー場がオープンしたそうです。
事故、けが等に注意して、お家の人と楽しくすべってください。
明日から、年末年始休業になります。
何かありましたら、学校にお電話をください。教頭の携帯に
転送されます。
毎月、教職員の服務倫理に対する研修会を実施していますが、
今日は、外部講師として南会津警察署の鈴木様をお迎えして
「飲酒運転、スピード違反、交通事故等の防止」について、ご指
導をいただきました。
日頃から十分注意していることでも、改めてお話をお聞きすると
もう1度気を引き締めなくてはいけないと感じました。
これから降雪の時期を迎えます。
お互い十分気をつけて、心に余裕をもって生活していきたいと思
います。
今日は、2学期終業式でした。4人のお友達が2学期の反省をしてくれました。
ようやく長い長い2学期の終わりです。
いろいろな行事がたくさんありましたが、子どもたちは、いつも本気に元気に笑顔で
がんばりました。
明日から、楽しい冬休みになりますが、病気やけが等に注意しながら、楽しい休み
を送ってください。お手伝いもしてくださいね。
1月8日(金)、元気に登校してくれることを願っています。
今日は、図書ボランティアの星さん、今西さん、室井さんがお出でになり、
図書室の壁面に掲示する作品を制作してくださいました。
季節ごとに壁面を制作していただき、今回は「冬」をテーマにした作品です。
雪の妖精が踊っているような大変素敵な作品に仕上げてくださいました。
ありがとうございました。早速、図書室の壁面に掲示させていただきました。
日頃より教育活動にご理解・ご協力いただき、ありがとうございます。
11月末に、保護者の皆様に学校評価アンケートをお願いしましたが、
結果がまとまりましたので本日、児童に配付いたしました。
保護者の皆様からお寄せいただいた貴重なご意見は、これからの学校
経営に生かして参りたいと思います。
今後とも、ご支援・ご協力をよろしくお願いします。
27アンケート結果.pdf27アンケート結果要望.pdf
今日は、リザーブ給食でした。
リザーブしたのは、ホワイトケーキかチョコレートケーキです。
この日を、子どもたちはとても楽しみにしていました。
子どもたちのうれしそうな笑顔が、とても印象的でした。
今、6年生の社会科で、「わたしたちの生活と政治」の学習をしています。
今日は、今開催されている町の議会(一般質問)を傍聴してきました。
なかなか議場に入れることがないので、緊張しながら傍聴席に座りました。
厳正な中で行われる議員や町長の質疑・答弁の様子を見学でき、大変勉
強になりました。
<5年 理科の授業の様子> <4年 算数の授業の様子>
11日(金)に、南会津教育事務所、南会津町教育委員会の先生方をお迎えして、全学年の
授業研究会を実施しました。
日頃、子どもたちのために授業を実施していますが、授業の進め方、発問の仕方、板書の
仕方、まとめ方 等、いろいろな視点で見ていただき、指導していただきました。
今後も、子どもたちのために、授業を充実させていきたいと思います。
昨日、保護者の皆様に子どもたちのスキーシーズン券をお渡ししました。
担任より受け取って頂いたでしょうか。
町内4スキー場のリフトの乗れますので、是非スキーやスノボをお楽しみください。
スキー場に行く場合は、保護者同伴で事故やケガのないように十分注意させて
ください。
あと10日で楽しい冬休みです。
家族で楽しい休みをお過ごしください。
今日は、第2学期授業参観、PTA全体会、学級懇談会、常任委員会を
実施しました。
授業参観は、全学年「道徳」を参観してもらいました。日頃のこどもたち
の考え、様子をじっくりと見て頂けたと思います。
2学期もあと10日あまりですが、まとめをしっかりとして、楽しい冬休みを
迎えさせたいと思います。
今日は、体育アドバイザー 森先生にお出で頂き、5,6年体育「マット運動」を
指導して頂きました。
マット運動は苦手のようで、後ろ回りや側転ができない児童が多いのにびっくり!
でも、森先生のアドバイスを受けながら、子どもたちは必死に練習に取り組んで
いました。
がんばれ! 5.6年生・・・
朝、地面が見えていた校庭が、あっという間に真っ白になってしまいました。
今日は積もりそうです。・・・・・
子どもたちがとても楽しみにしている、図書ボランティアの皆さんの読み聞かせがありました。
低学年は、紙芝居による「としがみさまとおしょうがつ」のお話を真剣に聞いていました。
星さん、今西さん、室井さん、いつもありがとうございます。
今年の読み聞かせは、今日が最後になりました。
また、来年2月を楽しみにしています。